ニューライフ幼稚園Newlife kindergarten.

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豊かな自然のニューライフ

・遊びの中で探究活動
・2歳から保育所同等の預かり
・東白楽駅１分施設から送迎あり

最新情報

2025.03.18

最新情報大事なお知らせお知らせ

施設見学会のお知らせ
2025.01.28

最新情報大事なお知らせお知らせ

2歳児保育料に関する多子減免適用のお知らせ
2025.01.21

最新情報大事なお知らせお知らせ

ボランティア募集
2025.01.21

最新情報大事なお知らせお知らせ

ご寄付のお願い
2025.01.09

最新情報お知らせ

2025年度未就園児親子クラス(スカイクラブ)募集始まりました

園長通信

小学生

卒園児から小学生まで

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学校評価

評価項目の達成及び取り組み状況、
保護者アンケートなど

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採用情報

私たちと一緒に働きませんか？

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公式 Instagram

【大切なお知らせ】
この度、ニューライフ幼稚園の
公式アカウントを @newlife_hakuraku へ
移行することとなりました。

在園中のみなさまにはもちろん
これから入園をお考えの方にも
当園の魅力が伝わるような投稿をお届けしてまいります。
卒園された皆さまにも、
どこか懐かしさを感じていただけるような内容を予定しています

なお、こちらのアカウントは7月末をもって閉鎖予定です。
お手数をおかけしますが、新しいアカウントのフォローをお願いいたします。
今後とも、ニューライフ幼稚園をどうぞよろしくお願いいたします。

＼新アカウントはこちら／
👉 @newlife_hakuraku

#幼稚園 #横浜市 #白楽 #神奈川区
#幼稚園選び #私立幼稚園 #ニューライフ幼稚園
#白幡の森

【令和７年度施設案内・保育見学のお知らせ】
ニューライフの「自由保育」とは、常識、先入観や大人の干渉といったあらゆる制限が無い自由な環境の中で、子どもたちが主体的に環境に働きかける姿を支え、湧き出る意欲が向かう目標を達成していこうとする姿を伴走する保育活動のことです。今後の施設案内・保育見学を下記の日程で行います。皆様是非ご来園下さい。教職員一同心よりお待ちしております。
≪日程≫
7月12日（土）10：30から12：00※要予約、施設案内と園庭開放
7月22日（火）10：30から12：00※予約不要、施設案内のみ
9月4日（木）10：30から12：00※予約不要、保育見学のみ
詳細・ご予約フォームはHP「入園のご案内」ページでご確認ください。
https://www.newlife.ed.jp/admission/
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「未就園児親子スカイクラブが始まります！」
6月～10月まで（全12回）楽しい活動を準備してお待ちしております。登録制で会費は都度払いです。お申し込みはHP「未就園児（スカイクラブ）本科会員募集エントリー」よりご登録ください。
#スカイクラブ
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【応答的なケア】
愛情あふれる大人は，大人が子どもにしてあげたいことは，なんでもしてあげるかも知れま
せん。でも，時々立ち止まって，考えます。
私たちは「子どもが本当に望んでいること」に応えているだろうか？
それは「大人の自己満足」になっていないだろうか？
答えは，子どもの笑顔にあります。
【Responsive Care】
A loving adult may do whatever the adult wants to do for the child.
But sometimes we stop and think.
Are we responding to what the child really wants?
Is this not ”adult self-satisfaction"?
The answer lies in the smiles of children.
#応答的なケア
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#預かり保育
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【急がない。を、意識する】急速な

【急がない。を、意識する】
急速な時代の変化の流れにあっても、こどもの世界は自然とおなじスローです。
私たちは２つの時間軸を意識する必要があるかもしれません。
ひとつは、科学技術の進化のポジティブな時間軸。
もうひとつは、自然の一部である生命の時間軸。
【Don't rush. Be aware of the "no rush" principle.】
Even with the rapid flow of change of the times, children's world is still slow, just like nature.
We may need to be aware of two time frames.
One is the positive time axis of scientific and technological evolution.
The other is the time horizon of life as part of nature.
#急がないを意識する
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#預かり保育
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【ことばと創造活動】
人間と動物とを分ける決定的な違いは「ことばを持つ」ことです。
うまれたときに「おぎゃー」と泣き、大人が来てくれる。「まんま」と言うと、ごはんが貰
えた。電車を指さして「でんしゃ」と言うと、微笑んでくれた。こうした、相手からのよい
反応を手掛かりにして、子どもはことばを獲得していきます。しかし大人は、時々、子ども
のことばに正確さを求め過ぎてしまうことがあります。
私たちは「子どもが語る姿を、ありのまま肯定する」ことを大切にしています。
子どもが自分から語りかけてくるとき、
どうか大人の常識をいったん横に置いてみて下さい。子どもの世界が、見えてくるかもしれません。
#ことばと創造活動
#横浜
#預かり保育
#ニューライフ

【感情ってなぁに？】
子どもは、最初から自分のきもちを詳細に理解して言葉にできるわけではありません。環境からの応答によって、自分を知っていきます。子どもの感情が動いたとき、できるだけ気づいて反応してあげることで、子どもの中の感情に名前が付けられ、エピソードとして記憶されます。
「いいきもち？いやなきもち？」
「うん、そうだったんだね。」
#感情ってなぁに？
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#預かり保育
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「自分の経験の記憶」
試験などで勉強したことの記憶（意味）は、思い出すときに”時間”や”空間”までは思い起こしません。これに対し、自分で経験したことの記憶（エピソード）は、思い出すときに”時間”と”空間”も同時に思い起こされます。経験による記憶には映像などのイメージが伴い、個々人によって違うのです。
みんな違っていいよ。
時々、とっても共感！
#経験による記憶
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#預かり保育
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「“感覚”の経験の大切さ」
記憶には短期記憶と長期記憶があるのをご存じかも知れません。では、短期記憶の前にある記憶をご存じでしょうか？それは「感覚記憶」と呼ばれています。目で見る経験・耳から聞こえてくる経験・手触りの経験・鼻から匂ってくる経験等によって頭に残る映像、音声、感触、香りそのもののことです。知識を得るずっと前から、子どもは感覚を使って学んでいます。
そのまま、そのまま、
そっと見守ることも大切かも知れません。
#感覚記憶
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【こいのぼり】
「できないこと」が続くと、人間の自尊感情が低下すると言われています。自尊感情を維持するためには「いいところ、得意なこと、できること」を知ることが大切です。子どもの「いいところ」はどんなところでしょうか？
一方で「苦手なこと」を知り、苦手でわからないときに臆することなく「分かりません、教えて下さい」と言えることも大切です。苦手なことにもポジティブにチャレンジすることで達成感が得られます。
中国の故事で、鯉の滝登りは立身出世の象徴とされています。青空の中をダイナミックに泳ぐ鯉のように、ポジティブな言葉や行動で、流れの急な滝をもぐいぐいと登って行かれますように。
#こいのぼり
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【子どもが育つ環境】
子どもたちの環境の中には「自然環境」をはじめとして、様々な要素が含まれています。
大人の発する「言葉」や「行動」も、その環境の1つです。子どもの環境を「ポジティブな言葉や行動」でいっぱいにしてあげたいと、心から願っています。
#子どもが育つ環境
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#預かり保育
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【子どもと環境】
子どもを知ろうとするとき、一般的に子どもの「こころ」に注目しがちです。これに対し、ニューライフでは先ず「子どもの環境」を知ることに焦点をあてます。どんな時に生き生きと活動しているでしょうか？どんな時に浮かない表情をしているでしょうか？どんな時に大人を受け入れてくれないのでしょうか？どんな時に安心しているでしょうか？
子どもの行動は「環境」から多くの影響を受けています。言うことを聞いて貰えない理由は、もしかすると大人の側にあるのかも知れません。
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【素材を使った創造遊び】
既製の玩具で遊ぶとき、子どもはある程度限定された遊び方に「自分を適応」させて楽しみます。それに対して「素材を使った創造遊び」では、子どもによって様々な楽しみ方が展開されます。例えば、自然の中にある素材の代表『水』は、容器に入れたり、ホースで強く噴射したり、土山に流したり、光を反射したりすると様々な印象に変化します。子どもは、この「素材の変化」に感動し、何度も繰り返し、更に新しい変化を見つけ、また感動し、創意工夫しながら、自分の中にある好奇心や感性、イメージといったものに「素材を適応」させようと試行錯誤します。個性と主体性が芽吹く瞬間です。
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【ニューライフの創造遊び】
ニューライフ幼稚園の保育の目的は、子どもの主体性と創造性を培うことにあります。そのため、既製品による遊びではなく、廃材などの「素材」の持つ可塑性（物質がもつ変化の可能性）を大切にし、子ども自身が手に取り、工夫をこらして遊びを創造し、発展させていく「創造的遊び」を保育活動の根幹としています。創造遊びの中で使う身近な「素材」を紹介します。
【素材】~廃材など家にある宝物~
①紙面：広告、カタログ、雑誌、新聞紙
②箱：大箱、小箱、深箱、浅箱
③プラスチック：ペットボトル、ヤクルト容器、プリンカップ、卵パック
④ボール紙：牛乳パック、ペーパー芯、紙コップ、梱包材
⑤手芸類：布、ひも、リボン、ボタン
⑥その他：わりばし、木片、ストロー
⑦自然物：石、砂、草花
⑧教材：粘土、折り紙、画用紙、マジック、クレヨン
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【ニューライフの自由保育】
「ニューライフの自由保育」とは、常識や先入観など、大人の干渉を含め、あらゆる制限が無い「自由な遊び」の中で、子どもたちが「主体的に創造性を働かせる」姿、そしてこの創造性によって湧き出た意欲が向かう「個々の目標」を子どもたち自身が見つけ出し、あらゆる知識や考え、行動、感情を総動員して「達成していこうとする」姿を支える保育活動のことです。
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